Profesora de Chillán es finalista nacional del Premio Profesores Excepcionales 2026 gracias a innovador proyecto socioemocional
Jessenia Méndez Urra, docente de la Escuela Juan Madrid Azolas, fue seleccionada entre las ocho finalistas del país por su iniciativa “Comunidades que Cuidan”, que promueve el bienestar emocional, la convivencia escolar y la inclusión de más de 300 estudiantes.
Un importante reconocimiento nacional recibió la profesora Jessenia Méndez Urra, de la Escuela Juan Madrid Azolas de Chillán, tras ser seleccionada entre las ocho finalistas del Premio Profesores Excepcionales 2026, iniciativa impulsada por Fundación Kiri y DaleProfe que busca destacar experiencias innovadoras en educación.
La docente representa al establecimiento perteneciente al Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Valle Diguillín con el proyecto “Comunidades que Cuidan”, una propuesta educativa centrada en el desarrollo socioemocional y el fortalecimiento de la convivencia escolar.
Un proyecto que pone el bienestar en el centro
La iniciativa se implementa desde hace dos años en la Escuela Juan Madrid Azolas y beneficia a cerca de 305 estudiantes desde Pre Kínder hasta Octavo Año Básico.
Según explicó la profesora Jessenia Méndez, el proyecto surgió como respuesta a la necesidad de fortalecer de manera sistemática las habilidades socioemocionales de niños y niñas, entendiendo que estas son fundamentales para su desarrollo integral y aprendizaje.
«Comunidades que Cuidan» busca consolidar una cultura escolar basada en el respeto, la participación, la inclusión y el bienestar colectivo, promoviendo ambientes seguros y positivos para toda la comunidad educativa.
Tres pilares para fortalecer la convivencia escolar
El programa se desarrolla a través de tres estrategias principales que involucran tanto a estudiantes como a docentes y asistentes de la educación.
Formación socioemocional en el aula
Durante las clases de Orientación y talleres de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y Mediación, los estudiantes participan en actividades enfocadas en el reconocimiento de emociones, la empatía, la autorregulación y la resolución pacífica de conflictos.
Las experiencias incluyen juegos de roles, dinámicas grupales, análisis de situaciones cotidianas y herramientas de regulación emocional adaptadas a cada nivel educativo.
Recreos activos y colaborativos
Otra de las innovaciones del proyecto consiste en transformar los recreos en espacios de aprendizaje y convivencia mediante estaciones de juegos cooperativos, circuitos motores y actividades inclusivas que fortalecen la interacción positiva entre los estudiantes.
La estrategia busca reforzar en la práctica los aprendizajes socioemocionales trabajados dentro del aula.
Acompañamiento y reflexión docente
La iniciativa también considera espacios permanentes de formación y reflexión para docentes y asistentes de la educación, promoviendo prácticas pedagógicas inclusivas y fortaleciendo el bienestar emocional de quienes forman parte de la comunidad escolar.
Este trabajo colaborativo busca potenciar la eficacia colectiva y la capacidad de generar impactos positivos en el desarrollo de los estudiantes.
Reconocimiento a una educación integral
Desde la Escuela Juan Madrid Azolas destacaron que «Comunidades que Cuidan» refleja el compromiso institucional con una educación integral que trasciende los contenidos académicos y pone énfasis en el desarrollo humano, la convivencia y las habilidades para la vida.
La experiencia se proyecta además como un modelo educativo replicable en otros establecimientos que buscan fortalecer la inclusión, la participación y el bienestar escolar.
Votación abierta hasta el 5 de junio
Actualmente, el concurso se encuentra en su etapa de votación ciudadana a través de la plataforma de NTV, la señal cultural de Televisión Nacional de Chile.
La votación permanecerá abierta hasta el próximo 5 de junio y tendrá una incidencia del 25% en la evaluación final que definirá a la ganadora o ganador del Premio Profesores Excepcionales 2026.
La comunidad educativa hizo un llamado a apoyar a la representante de Chillán y del SLEP Valle Diguillín en esta importante instancia de reconocimiento nacional.
La nominación de Jessenia Méndez Urra entre las ocho mejores docentes del país pone en valor el trabajo que se realiza en las escuelas públicas de Ñuble y destaca la importancia de impulsar iniciativas que fortalezcan el bienestar emocional, la convivencia y el desarrollo integral de los estudiantes.
